TRACCE D'INFANZIA 2009
Nascere al Mondo

Non devono forse e innanzitutto crescere i bambini? E l'attesa più diffusa e più forte non è forse quella che essi diventino adulti? Una tensione verso il futuro che rischia di smarrire nel cammino il tempo della crescita, di non valorizzarlo come fatto dotato di valore in sé, come esperienza piena e autonoma.
Importa dunque riflettere quali siano i modi del nascere, di quale luce e forme occorra appropriarsi per dare un contorno a se stessi, alle persone che ti stanno accanto, all'ambiente che ti circonda.

All'inizio è come un mondo bianco. Una metafora che il primo anno di lavoro intende riempire con i colori dell'esperienza e della scoperta infantile. In modo particolare soccorre questa missione il linguaggio dell'arte e per questo è divenuto compagno di strada uno dei luoghi principe della sua conservazione ad Ivrea: Il Museo Civico P.A.Garda. Il laboratorio in esso collocato e gli altri incontri nei paesi della Residenza servono a dare misura, confine, profondità al luogo bianco che abbiamo immaginato, perché sia popolato dai bambini canavesani, che ci raccontino come si può iniziare a conoscere il mondo.